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单选题

区域活动开始了，刚过十分钟，建构区的幼儿就已经没兴趣了，离开该区域，各自玩起了别的游戏，出现这种状况...

幼儿保教知识与能力

453

0

单选题

表演区里，教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服、乐器……这体现了材料...

幼儿保教知识与能力

397

0

单选题

教师布置活动区时，将阅读区、数学区与表演区、音乐区等“吵闹”的区域隔开，以免互相干扰。这种布局策略是考...

幼儿保教知识与能力

418

0

单选题

表演区里，教师和幼儿共同制作和收集了各种各样的帽子、面具、头饰、假发、项链、衣服...这体现了材料投放...

幼儿保教知识与能力

360

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单选题

下列活动区设置不科学的做法是()。

幼儿保教知识与能力

380

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单选题

活动区设置不科学的做法是（）。

幼儿保教知识与能力

434

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单选题

幼儿在户外活动中扭伤，出现充血、肿胀和疼痛，教师应对幼儿采取的措施是（）。

幼儿保教知识与能力

342

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单选题

幼儿被蝎子蛰伤，应采取的措施是( )。

幼儿保教知识与能力

382

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单选题

幼儿向教师哭诉称手指疼痛。教师检查后发现该幼儿食指尖有竹刺刺人，伤处周围皮肤又红又肿，按压后疼痛加剧...

幼儿保教知识与能力

360

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单选题

异物刺入眼中，以下措施不正确的是( )。

幼儿保教知识与能力

464

0

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