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单选题

管理人员、教师、幼儿及家长均是幼儿园教育评价工作的参与者，这反映了（）的要求。

幼儿保教知识与能力

197

0

单选题

“小班要培养幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，该目标属于幼儿园教育的 ( )。

幼儿保教知识与能力

184

0

单选题

在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是( )。

幼儿保教知识与能力

846

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单选题

20世纪英国课程专家斯腾豪斯针对课程目标模式提出了一种“生成性”目标取向的课程，即“不应以事先规定好了的...

幼儿保教知识与能力

220

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单选题

表演游戏的指导不包括( )。

幼儿保教知识与能力

210

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单选题

一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是( )。

幼儿保教知识与能力

188

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单选题

许多幼儿都想玩开餐厅的游戏，可是目前餐厅经理及服务只设了三个岗位。幼儿教师最好的处理方法是()。

幼儿保教知识与能力

216

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单选题

下列玩具不是从功能角度分类的是（）

幼儿保教知识与能力

204

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单选题

当教师以“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针...

幼儿保教知识与能力

201

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单选题

幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去在椅子上摇来摇去，这类游戏属于（）

幼儿保教知识与能力

187

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